目前松下已经调整液晶电视和等离子电视的比例,小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时

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目前对于何种显示方式将成为主流尚无定论,OLED的分支技术谁更有优势,企业也没有明确的答案。不过,以过往的经验来看,一个产业阶段结束后,企业总会清醒地意识到过去决策的失误。
平板电视出现之初,等离子和液晶是平分秋色的业内双雄,然而随着液晶电视生产企业增多、市场推广力度加大,两者逐渐呈现出冰火两重天的境遇。2006年,液晶以压倒性的优势独霸平板市场80%的份额,与之相应的是,等离子在生产和销售领域全线溃败。
今年5月,松下召开了股东大会,松下集团社长大坪文雄将近年来电视业务亏损的原因归结为“液晶技术的进步不断压低等离子的竞争优势”,大坪文雄向股东道歉,因为过去几年,松下在日本耗资高达4850亿日元投建了三处等离子面板制造厂,然而这样的投资并没有为企业实现盈利。
国内企业长虹也颇受等离子产业投资规模过大而困扰,2009年4月22日,长虹投资60亿元,花费两年时间自主建设的中国第一条量产等离子面板生产线落成投产。不过此后长虹还与台湾厂商友达光电旗下子公司景智光电共同出资1亿元,在四川绵阳组建合资公司投资2亿元建立液晶生产线。长虹也是看到了液晶市场的崛起,转而扩大液晶产业投入,才不至于在一棵树上吊死。
目前松下已经调整液晶电视和等离子电视的比例,液晶电视比例首次达到六成,超过等离子
家电咨询分析师指出,面板和整机企业对技术的选择非常重要,将决定其未来五年的产业规划和投资方向,此次新显示方式的选择对企业来说又是一个关口,这个关口和当年企业选择液晶、等离子的时期是相似的。

为进一步规范中小学办学行为,切实减轻中小学生过重的课业负担,

运城市教育局出台《关于进一步加强中小学生作业管理工作的通知》,要求减负提质,严格控制作业总量。

小学一、二年级不留书面家庭作业,

小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时;

初中学生每天作业时间控制在两小时之内。

另外,每门学科只允许由学生自愿选择一本《山西省教育厅义务教育教辅材料目录》上与教学进度相配套的课后作业本。

严禁幼儿园为幼儿布置书面家庭作业,坚决反对幼儿教育小学化倾向。

各中小学校教师要按照教学进度和学习内容,科学地布置适量的、富有启发性、层次性、趣味性的课后作业,杜绝不加选择地、不分层次地直接布置大量作业,杜绝惩罚性、机械性作业。

教师要严格遵守“有布置必批改”的原则,对布置的书面作业要履职尽责,及时准确进行批改。

坚决反对强制要求家长批改教师布置的作业,

也不得要求家长通过网络下载并打印作业。

同时,要强化家校沟通,倡导家长督促、支持与鼓励学生独立完成作业,培养学生自主学习的意识和能力。